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TOMAR POSIÇÃO, O POLÍTICO E O LUGAR / Baldio

13/12 @ 18:00 - 20:30

Details

Date:
13/12
Time:
18:00 - 20:30
Categoria de Evento:

Local

Rua das Gaivotas 6
Lisboa, 1200-202 Portugal
Phone:
(+351) 210 962 355 | (+351) 912 191 940

TOMAR POSIÇÃO, O POLÍTICO E O LUGAR:
SOBRE O CURSO EXPERIMENTAL EM ESTUDOS DE PERFORMANCE LEVADO A CABO PELO BALDIO ENTRE SET – DEZ 2016
Baldio – Estudos de Performance


13 dezembro, ’17 | quarta | 18h – 20h30
para mais informações sobre
a entrada, contactar baldiohabitado@gmail.com

 

Recomposição de uma experiência

Com a experiência de Tomar Posição, o político e o lugar – Curso Experimental em Estudos de Performance tornou-se evidente a urgência e a importância do debate e da experimentação em torno da questão do ensino em geral (schooling/ unschooling/deschooling), e do ensino artístico em particular, num país onde apenas na década de 1990 o ensino artístico apareceu referido em decreto-lei, e num momento em que muito do trabalho neste campo empreendido desde o 25 de Abril de 1974 está a ser desmantelado. Mas foi em torno da própria noção de estudo, e sobretudo das práticas de estudo, que o curso tomou forma, ao longo dos quatro eixos (Oficina Continuada em Estudos de Performance; Práticas Urbanas Situadas; Incorporações da Linguagem; Do Arquivo como Gesto – Travessias Digitais), em que se estruturou.


december 13, ’17 | wednesday | 6 pm – 8.30 pm
for  further information about the
entrance, please contact baldiohabitado@gmail.com

 

Re-composition of an experience

The experience of Taking Position, the Political and Place – Experimental Course in Performance Studies brought about the relevance and the urgency of the debate and experimentation around the issue of education in general (schooling / unschooling / deschooling), and of artistic education in particular, in a country where artistic education has been mentioned in a decree-law only in the 1990s, and at a time when much of the work that has been undertaken in this field since April 25 1974 is being dismantled. But it was around the very notion of ‘study’, and especially of ‘study practices’, that the course took shape, throughout the four axes that constituted it (Continuous workshop in Performance Studies; Situated Urban Practices; Language Incorporations; The Archive as Gesture – Digital Crossings).

 


 

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